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premier sujet de l'année: "FLOU!"
recherches et expériences autour de la notion de flou / des écarts et des rapprochements possibles entre représentation et flou
techniques, formats libres
QUESTIONS
Est-ce que le flou du peintre/dessinateur est le même que le flou du photographe?
sujet 2 : "FORET FORETS"
Donnez à voir votre interprétation de cet extrait:
Dan Simmons, Cycle d’Hypérion, "L’éveil d’Endymion II", SF, éd. Pocket, p.192 (citation que l’on peut trouver ici )
"Ce n’était pas un arbre-monde, ni un vaisseau arbre.
J’avais entendu des légendes folles, de la bouche d’Enée, en fait, donc ce n’était pas probablement des légendes, sur un arbre anneau autour d’une étoile, un anneau fantastique de matière vivante tressée et se déployant autour d’un soleil semblable à celui du système de l’Ancienne Terre. J’avais une dois essayé de calculer combien de matière vivante cela exigerait et décidé que c’était absurde.
Ce qui se déployait de chaque côté de moi, ce qui s’incurvait sur des distances trop grandes pour que mon esprit formé sur une planète puisse l’appréhender, était une sphère de tissu végétal entrelacé, des troncs de dizaines ou de centaines kilomètres de long, des branches de plusieurs clicks d’épaisseur, des feuilles larges de plusieurs centaines de mètres, des racines s’étirant comme les synapses de Dieu sur des centaines, non… des milliers de kilomètres dans l’espace, des branches en treilles s’étirant dans toutes les directions, des troncs longs comme le Mississippi qui semblaient au loin de minuscules brindilles, un arbre grand comme mon continent natal d’Aquila, sur Hypérion, se fondant en milliers d’autres bosquets et masse de verdure, se recourbant vers l’intérieur et l’extérieur, de tous les côtés, dans toutes les directions… il y avait de nombreuses brèches noires, des trous dans l’espace, plus grands que les troncs et la dentelle de verdure qu’on voyait au travers… mais nulle parts les brèches n’étaient complètes… partout les troncs, les branches et les racines s’entremêlaient, ouvraient d’innombrables milliards de feuilles vertes au soleil qui brûlait dans le lieu géométrique du vide au centre de…
Je fermai les yeux…
Ça ne peut être réel, dis-je.
Si."
CONTRAINTES
-fusain sur format raisin
-travaillez la diversité formelle des arbres et leur modelé
-imaginez la composition la plus adaptée
première séance de l'année: croquis d'après modèles vivants
(REprésentation du corps humain en mouvement)
sujet 2 : "OBJET, tu es L'OBJET DE TOUTE MON ATTENTION!"
ETAPE 1- Un seul objet choisi (utilitaire et manufacturé) est représenté/modelé en argile, le plus fidèlement possible...
Puis, en trois étapes, cet objet se déforme progressivement
ETAPE 2- Représentations multiples et variées de cet/ces objets
REFERENCES ARTISTIQUES
William Turner, Pluie, vapeur, vitesse, 1844
Marcel Duchamp-Nu descendant un escalier-huile sur toile, 146×89 cm-1912
Giota Kastrinaki, Le Château, Ioannina, 2008
Photo Opportunities #New York, Corinne Vionnet, 2005-2013
sujet 4 :"COMBAT ENTRE CALIR ET TOCUBéSIR " ou "COMBAT entre CLAIR et OBSCUR"
S’interroger sur l’origine et la nature d’un phénomène que l'on cotoie quotidiennement : le jeu entre l'ombre et la lumière. Etablir un lien de cause à effet entre source de lumière et ombre.
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en bleu: "sans titre" par Rebecca en orange et en cours: "monde imaginaire" par Ludovic
"CLEF MIROIR" par Léonie
par Léonie
"sans titre" par Camille
"sans titre" par Laurine
"L'aube d'un soir-version 2"
"L'aube d'un soir" par Samuel
sujet 5 - libre
Petit moment de liberté graphique, picturale, photographique...
sujet 6 - "Eloge du quotidien"
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PROMO 2014-2015
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